Общая продолжительность курса: 64 академических часа.
Знакомство с тележурналистикой и ее жанрами. Рассматриваем каждый из жанров на примере и разбираемся, в чем между ними разница, обращаем внимание на специфические особенности. Каждый из студентов выбирает один из жанров для будущей работы.
Создаем подобие редакции и разбираем должности. Играем в “И швец, и жнец”: рассматриваем ситуации, возникающие в настоящих редакциях. Каждый из учащихся пробует себя в роли редактора, оператора и корреспондента. Пробуем осваивать командную игру и вникаем в работу.
Продумываем основную концепцию выпуска новостей. Каждый человек выберет тему и проработает ее в своем проекте. Учимся общаться в деловом ритме: все самостоятельно подбирают источники информации и работают над подготовкой к съемкам.
Педагог-оператор сопровождает ребят при выезде на съемочную площадку. Обретаем навыки оперативной работы. Кроме проработки темы, учащиеся перенимают навыки профессиональной работы от специалиста. Качество так же важно, как и идея.
Пятое занятие отводим на то, чтобы завершить съемку, это последний этап работы над материалом. Съемка в студии: интервью.
Преподаватель помогает отсматривать рабочие материалы, совместно анализируем проделанную работу, рассматриваем все плюсы и минусы, удавшиеся и неудавшиеся кадры. Работаем над планом выпуска и подготавливаем сценарий монтажа.
Качество зависит от многих факторов, и, помимо идеи и съемки, необходимо учитывать монтаж. Перенимаем опыт у профессионального монтажера, задаем вопросы и кропотливо работаем над выпуском.
Совместно просматриваем то, что получилось. Обсуждение и анализ результата, находим плюсы и минусы, разбираем ошибки и рассматриваем варианты, как не допустить из в будущем. Подведение итогов.
Ребята выбрали для себя один из жанров на первом уроке, пришло время подумать о содержании. Понятия “концепция” и “идея”. Выбираем соавторов проекта. Начинаем проработку и написание сценариев. Домашним заданием идет подготовка полноценного сценария и презентация аудитории.
Презентуем свои авторские проекты. Оценка оригинальности, актуальности, нацеленности на аудиторию. Говорим о возможностях реализации этих проектов. Разбираемся с последовательностью создания. Получаем советы от профессионала
Под наблюдением преподавателя начинаем реализацию проектов. Находим команду и распределяем роли среди участников. Проведение кастингов на ведущего и героя. Полноценная практическая работа.
Чтобы отснять ток-шоу, необходимо иметь подходящую студию, а значит занимаемся оформлением зала в соответствии с идеей проекта, подготавливаем оборудование и работаем со светом. Принимаем гостей шоу и проводим съемку.
Приезжаем к месту главных событий реалити-шоу и снимаем. Одним из основных факторов качественного результата на данном этапе оказывается работа оператора. Автор всего проекта должен донести до него правильно поставленные задачи.
В один день съемки реалити, как правило, не укладываются, ведь нам необходим динамичный сюжет и развитие событий. Это занятие проведет опытный видеооператорБ и мы поработаем над тем, чтобы насыщенность шоу не шла на убыль.
Поговорим о путевых записках. Этот сюжет пишется “на ходу”, и нам необходимо наполнить его веселыми приключениями. Проводим съемки. Нельзя забывать, что основное в таком деле - красивые виды.
На втором уроке по съемкам путешествия обращаем внимание на общение с людьми. Учимся проводить опросы прохожих и пробуем брать интервью исходя из темы путешествия.
Съемки расследования должны быть захватывающими, и начинаются они обычно с разговора с участниками ситуации. Все, что мы снимаем, должно непосредственно иметь отношение к раскрытию дела.
Теперь съемочная группа превращается в детективов: мы учимся использовать скрытые камеры и диктофоны.
Специальный репортаж - это тренировка наблюдательности и внимательности ведущего-корреспондента. Нам необходимо наполнить репортаж максимально подробной информацией. Приглашенный профессионал по видеосъемке поможет снять наиболее удачные кадры.
Этот репортаж имеет в своей основе рассказы очевидцев, и съемочная команда работает слаженно, а ведущий учится комментировать самое важное и интересное. Съемки стенд-апов.
Для каждого из наших проектов будет необходим закадровый голос. Практикуемся в технике речи, делаем упражнения. Запись текста.
Создатель проекта должен принимать участие во всех моментах. Заставки и титры - не исключение. С помощью педагога по флеш-анимации работаем над дизайном программы.
При участии педагога по видео-монтажу мы делаем последний штрих - монтируем отснятые материалы в соответствии со всеми правилами.
На завершение курса можно пригласить друзей и родственников. Презентация своих авторских проектов. Фото. Делимся в Интернете своими проектами.
Оставьте свой номер телефона, и наши менеджеры свяжутся с вами.
Мне нравятся тут и преподаватели, и одногруппники!
учеников СПБШТ, получив знания и навыки на наших курсах, устроились на новую работу либо занялись частной практикой.
наши курсы направлены на то, чтобы вы как можно скорее добились результата. Поэтому мы как можно больше времени уделяем практике и работе над ошибками.
учеников оценили работу нашей школы, выбрав удобный для себя график обучения. Мы подстраиваемся под любое рабочее расписание. У нас вы всегда найдете удобный для себя график.
Сможете забыть о комплексах и раскрыться в полной мере перед камерами и перед своей рабочей командой;
Научитесь быть профи в телевизионной жизни, увидите ее со всех возможных ракурсов;
Сможете побывать во всех ролях и всех теле-профессиях и выбрать ее для дальнейшей работы и развития;
Понять как создаются программы на ТВ и стать специалистом по выпускам новостей.
Практикующие педагоги: получайте только актуальные знания
Гибкий график, возможность заниматься с разными группами
На время обучения выдается профессиональная техника
Старт новой группы каждую неделю, присоединяйтесь в любой день
Заполните заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.
Заполните заявку, чтобы получить информацию по расписанию занятий и условиям обучения.
